didierjean-zad.com
RENCONTRES
Télécharger ici nos propositions d'ateliers
ainsi que leurs objectifs
et le matériel nécessaire.
Nous proposons plusieurs types de rencontres en fonction de l'âge des élèves et des livres que vous choisissez de présenter en classe.
Travail plastique réalisé autour de nos ouvrages par des élèves de la classe de Nespoul (19), avec leur enseignante Amandine Erard (2024).
1- Avec l’aide de Didier, les enfants inventent une nouvelle aventure de Gaufrette & Nougat tandis que Zad l’illustre en direct.
2- Les enfants apprennent à dessiner Cuikomo et / ou Léon avec l’aide de Zad.
3- Variante de la proposition 1 : les enfants imaginent une nouvelle fin pour l’un de nos albums qu’ils ne connaissent pas.
4- Les enfants apprennent à dessiner le petit chat de N’oublie jamais que je t’aime puis lui invente un mot doux.
5- Avec l’aide de Didier, les G.S. inventent une histoire que Zad illustre en direct.
6- Atelier autour des émotions avec Et toi, comment tu te sens ?
1- Imaginer une nouvelle fin pour l’Agneau qui ne voulait pas être un mouton ou Cuikomo que Zad illustre en direct.
2- Avec l’aide de Didier, les enfants écrivent une comptine à la manière de Z’en ai marre que Zad illustre en direct.
3- Les enfants imaginent ou racontent comment leurs parents se sont rencontrés, en écho à l’album Comme deux confettis.
4- À partir de nos personnages ou d’une thématique, les enfants imaginent une histoire avec Didier, tandis que Zad l’illustre.
5- Les enfants apprennent à dessiner les expressions du visage avec Papi Chocolat.
6- Les enfants découvrent comment dessiner les différentes expressions du visage avec Mais quelle idée !
1- Les enfants imaginent une nouvelle fin pour l’un de nos albums qu’ils ne connaissent pas encore (ex : Zoum chat de traineau).
2- Rencontre-interview autour de nos ouvrages et de notre métier. Nous apportons des documents sur la genèse d’un livre.
3- À la manière de Envole-toi, les enfants inventent d’autres expériences vécues avec le papa ou la maman.
4- Avec l’aide de Didier, les élèves imaginent la suite des aventures de Moussa dans Paris-Paradis que Zad illustre en direct.
5- Chaque enfant rédige ou invente un secret, une confidence... à la manière de Je n'ai jamais dit. Didier et Zad les aident à illustrer son propos.
6- Atelier autour de l’auto-portrait. Cliquer ici pour voir la liste du matériel spécifique.
1- À la manière de L’Univers fascinant du Dominatus, les enfants imaginent la vie du Dominatus au collège.
2- Rencontre-interview autour de nos ouvrages et de notre métier. Nous apportons des documents sur la genèse d’un livre.
3- Autour de l’album Les 5 Poches, les enfants inventent le contenu d’une sixième poche.
4- Discussion autour de l’album C’était écrit comme ça en lien avec l’histoire de la seconde guerre mondiale.
5- Chaque enfant rédige ou invente un secret, une confidence... à la manière de Je n'ai jamais dit. Didier et Zad les aident à illustrer son propos.
6- Avec l’aide de Didier, les élèves imaginent la suite des aventures de Moussa dans Paris-Paradis que Zad illustre en direct.
7- Atelier autour de l’auto-portrait. Cliquer ici pour voir la liste du matériel spécifique.
> Petits cartons avec le prénom de chaque enfant, écrit assez gros, pour un contact plus amical !
> Feuilles blanches A4 > 15 à 20 feuilles par classe
> 2 ou 3 feuilles de papier Canson noirs ou gris par classe
> Pâte à fixe
> Bouteille d’eau + verres
> Pour l’après-midi > Tablettes de chocolat - noir si possible à partager entre tous les participants pour stimuler la créativité !
Le coût de l'intervention est basé sur le tarif de la Charte des Auteurs.
Lorsque Zad est invitée, Didier peut intervenir également, à titre bénévole, selon son emploi du temps et le type de projet.
Nous ne demandons pas de rémunération pour les séances de dédicaces.
Le règlement se fait sur la base du brut, nous nous chargeons de verser à l’URSSAF les cotisations sociales et nous vous fournissons une attestation de dispense de précompte.
Frais de déplacement calculés sur la base du forfait kilométrique, soit 0,40 € du km + les péages éventuels.
Possibilité voyage en avion au départ de Brive ou Limoges.
En cas de voyage en train > billet SNCF 2ème classe.
Prévoir également l’hébergement si nécessaire.
Nous vous invitons à nous contacter pour discuter en amont de notre rencontre !
Par téléphone : 05 55 26 63 14 ou par mail : didier.jean-zad@orange.fr
Zad illustrant en direct
une histoire imaginée avec les enfants
Atelier auto-portrait.
LISTE MATÉRIEL ATELIER AUTO-PORTRAIT
Papier CANSON qualité mi-teinte couleur gris chiné ou gris fumé format raisin (50 x 65)
à couper en 4 à raison d'une feuille (25 x 32,5) par élève avec de la marge,
Pastel sec (par exemple REMBRANDT que l'on trouve facilement dans les magasins de beaux-arts ou d'arts créatifs). Chaque bâton de couleur sera coupé en 3 morceaux.
Il faut compter une assiette avec toutes les couleurs pour 2 participants.
COULEURS : (les numéros sont à titre indicatif et correspondent à la marque ci-dessus.)
blanc - jaune clair : 227,7 - couleur chair : 236,9 ou 231,8 ou 411,9 - ocre rouge : 411,8 ou 339,5 ou 411,5
ocre jaune : 227,5 ou 234,5 - marron foncé : 538,7 - bleu outremer : 506,7 - vert turquoise : 640,7 ou 640,5 - noir.
Alternative au pastel sec : le fusain ou la sanguine que l'on trouve également en boutiques beaux-arts.
Prévoir également papier A4 ordinaire, crayons de papier, gommes, assiettes en carton, essuie-tout.
